Schülerbetreuer (m/w/d)
In der gfi Augsburg suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt für den offenen/gebundenen Ganztag an der Grundschule Kriegshaber in Augsburg einen Schülerbetreuer (m/w/d) in Teilzeit oder auf geringfügiger Basis.
Alle bayerischen Schulferien sind frei.
- Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gGmbH
- Augsburg
- Bewerbungen jederzeit möglich
Aufgabengebiet
- Beaufsichtigung und Betreuung von Schüler*innen in der Mittags- sowie Studierzeit
- Vorbereitung und Durchführung von Freizeitangeboten
- Absprachen mit der zuständigen Fachkraft für die Ganztagsbetreuung vor Ort
Profil
- Erfahrung im Umgang und/oder mit der Erziehung von Kindern und Jugendlichen wünschenswert
- Freude an der Arbeit mit jungen Menschen
- Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten
Angebot
- Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitgestaltung, Teilzeitmodelle
- Urlaubsregelung Schulferien-Frei, bezahlte Freistellung zu verschiedenen Anlässen
- Branchenübliche und tätigkeitsorientierte Vergütung, attraktive soziale Leistungen, VWL, Förderung für Weiterbildungen, Krankengeldzuschuss, Prämien
- Angebote zur Gesundheitsförderung, JobRad, betriebliche Altersvorsorge und Unfallversicherung
- Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe
- Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken
- Vielfältige berufliche Entwicklungschancen und zahlreiche Schulungsangebote in unserem Weiterbildungscampus
Weitere Informationen zu unseren attraktiven Rahmenbedingungen und Sozialleistungen finden Sie in unserem aktuellen Personal- und Sozialbericht.
Kontakt
Sie haben noch Fragen? Wenden Sie sich gerne an:
Frau Elke Wucherer
Tel.: 0821 40802-414
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Die Umsetzung der „Charta der Vielfalt“ in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen – unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.
